学習支援担当の川﨑です。
学習支援では、お子さんの特性によって宿題を中心に様々な視点から
「脳の活性化」を念頭に支援しています。
特に低学年のお子さんは、まだ学習習慣も身についていませんし
語彙力も低いため、問題に向き合う意欲が低いのは当然です。
そこで、私は特性に応じて「言葉」に親しむように読み聞かせをしていますが、
最近は、工作好きなお子さんもいて、「折り紙」をしています。
私自身「メダル」が折れた時、とっても嬉しかったです（笑）。
折り紙は、想像力・集中力・空間認知力・思考力なども育みます。
見事な立体の怪獣を折るお子さんもいて感心（びっくり）します！
