学習支援担当の川﨑です。
今回は、「数や数字の認識」をテーマに書きます。
現在、数や数字の認識として、具体物（実際の楽器や個体）
また、●などの半具体物などの数が結びつくように支援しています。
ピアノ一台と●、バイオリン3丁なら●●●、フルート4本なら●●●●と結びつけて学習しています。
引き算なら半具体物の●●●から●をとると残りはいくつ？
また、数字では、13は、10と□では、□はいくつが入るかな？
など様々な視点から数に慣れていくように指導しています。
はじめはできなくても、繰り返し学習することで定規を使い線が引けるようになります。
