学習支援担当の川﨑です。
新年度からあっという間に5月下旬。
新一年生の子どもたちも、少しずつ落ち着いて学習ができるようになってきました。
当初は、椅子にじっと座れなかった子どもたちが、自主的に教科書を音読したり、
ひらがなや数字が上手に書けるようになってきました。
鉛筆の持ち方や書き順なども助言し正しい書き方ができるように丁寧な指導を心掛けております。
学習支援担当の川﨑です。
新年度からあっという間に5月下旬。
新一年生の子どもたちも、少しずつ落ち着いて学習ができるようになってきました。
当初は、椅子にじっと座れなかった子どもたちが、自主的に教科書を音読したり、
ひらがなや数字が上手に書けるようになってきました。
鉛筆の持ち方や書き順なども助言し正しい書き方ができるように丁寧な指導を心掛けております。