ブルーデイジーの特徴
ブルーデイジーの特徴
Info送迎のご案内
学校、ご自宅まで送迎致します
お子さまの送迎について
| 送迎可能地域 |
|---|
| 伊丹市・尼崎市・宝塚市・川西市 |
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学校、ご自宅まで送迎致します
お子さまの送迎について
| 送迎可能地域 |
|---|
| 伊丹市・尼崎市・宝塚市・川西市 |
Teacherスタッフ紹介
各分野のスペシャリストが担当させていただきます
児童発達支援管理責任者
渡辺綾乃先生
毎月の色々なイベントや遊び、製作、集団活動、個別活動を考え、子ども達とのコミュニケーションを通じて社会性、日常生活の向上や学力の向上を目指していきます。一人一人の好きなことや得意なことを見つけてあげ、その子の成長を伸ばしていけるような支援をさせていただきます。
学習支援
川﨑先生
みなさまこんにちは！学習支援を担当しております川﨑と申します。大学では教育学や心理学を学び、教育に関連した仕事を長年して参りました。また、自律神経を整えるテーマからヨガも学び公民館や親子学級などでも講師としてレッスンをさせていただいております。ブルーデイジーでは、キッズヨガも月に2回ほど学習支援のほかにもお子さまたちと楽しく行っております。学習面では、主に、学校の学びを大切に、宿題の学習支援や、お子さまの特性に合った発達支援を行い、子どもたちの自制心や自己肯定感を育むように努力して参ります。具体的には、「聞く」「話す」「読む」「書く」を基本に、算数では、「数と計算」「量と測定」「図形」「数量関係」の4領域にわかれますので、お子さまの苦手な領域を支援し、好きな領域は助長することで、「生活の中の言葉」に触れ、お友達との共同学習によってコミュニケーション力や社会性を身につけられるように支援させていただきます。
理学療法士
西澤先生
ブルーデイジー伊丹には、国家資格である理学療法士の資格を持ったスタッフが常勤しています。 理学療法とは、「立つ」、「歩く」などの基本的な動作能力の獲得、回復を目指し、自立した生活が送れるように支援する専門のリハビリテーションのことを言います。放課後等デイサービスでの理学療法は、発達に特性のあるお子様に対して、様々な運動や遊びを通して身体的な発達を促すことを目的に行われます。例えば、「バランスが悪い」という一つの問題に対しても、ただ練習を行うだけでなく、身体的な評価を行い、その原因に応じたトレーニングとして、感覚の発達や自身のボディーイメージの形成に繋がる感覚統合など様々な遊びも積極的に実施していきます。また、自宅でも簡単に行える一人ひとり専用のプログラムを作成し、お渡しさせていただいております。 個別の運動療法だけでなく、集団での活動も定期的に実施し、「みんなで協力する」、「ルールを守る」など社会性を育む機会を設けております。 個別のご相談を受け付けております。 「姿勢が悪い」「よく転倒する」「体育の授業が難しい」「手先が不器用」 など、お子様の特性について是非お問合せください。
Teacherスタッフ紹介
各分野のスペシャリストが
担当させていただきます
児童発達支援管理責任者
渡辺綾乃先生
毎月の色々なイベントや遊び、製作、集団活動、個別活動を考え、子ども達とのコミュニケーションを通じて社会性、日常生活の向上や学力の向上を目指していきます。１人１人の好きなことや得意なことを見つけてあげ、その子の成長を伸ばしていけるような支援をさせていただきます。
学習支援
川﨑先生
みなさまこんにちは！学習支援を担当しております川﨑と申します。大学では教育学や心理学を学び、教育に関連した仕事を長年して参りました。また、自律神経を整えるテーマからヨガも学び公民館や親子学級などでも講師としてレッスンをさせていただいております。ブルーデイジーでは、キッズヨガも月に2回ほど学習支援のほかにもお子さまたちと楽しく行っております。学習面では、主に、学校の学びを大切に、宿題の学習支援や、お子さまの特性に合った発達支援を行い、子どもたちの自制心や自己肯定感を育むように努力して参ります。具体的には、「聞く」「話す」「読む」「書く」を基本に、算数では、「数と計算」「量と測定」「図形」「数量関係」の4領域にわかれますので、お子さまの苦手な領域を支援し、好きな領域は助長することで、「生活の中の言葉」に触れ、お友達との共同学習によってコミュニケーション力や社会性を身につけられるように支援させていただきます。
理学療法士
西澤先生
ブルーデイジー伊丹には、国家資格である理学療法士の資格を持ったスタッフが常勤しています。 理学療法とは、「立つ」、「歩く」などの基本的な動作能力の獲得、回復を目指し、自立した生活が送れるように支援する専門のリハビリテーションのことを言います。放課後等デイサービスでの理学療法は、発達に特性のあるお子様に対して、様々な運動や遊びを通して身体的な発達を促すことを目的に行われます。例えば、「バランスが悪い」という一つの問題に対しても、ただ練習を行うだけでなく、身体的な評価を行い、その原因に応じたトレーニングとして、感覚の発達や自身のボディーイメージの形成に繋がる感覚統合など様々な遊びも積極的に実施していきます。また、自宅でも簡単に行える一人ひとり専用のプログラムを作成し、お渡しさせていただいております。 個別の運動療法だけでなく、集団での活動も定期的に実施し、「みんなで協力する」、「ルールを守る」など社会性を育む機会を設けております。 個別のご相談を受け付けております。 「姿勢が悪い」「よく転倒する」「体育の授業が難しい」「手先が不器用」 など、お子様の特性について是非お問合せください。
Voiceみなさまの声
保護者の皆様からのコメントです
6年生の保護者様より～そうめん大会の感想～
『ずっと楽しみにしていたそうめん大会！ノリノリで話してくれました。ブルーデイジーのお友達と食べるそうめんは、最高だそうです。唐揚げも食べたよと話してくれました。いつもたくさんのお料理ありがとうございます！』
中学2年生の保護者様より～学習支援～
『英語のワークを用意していただき、ありがとうございます。家ではなかなか集中して勉強に取り組めないようですが、ブルーデイジーでみんなが頑張っているから自分も負けずに頑張ると言っています。ありがとうございます。』
1年生の保護者様より～人と自然の博物館へお出かけ～
『土曜日に行った博物館は、本当に楽しかったようです。
家でもずっと話をしてくれます。今朝も恐竜の話をたくさんしてくれました。ありがとうございます。』
Voiceみなさまの声
保護者の皆様からのコメントです
6年生の保護者様より～そうめん大会の感想～
『ずっと楽しみにしていたそうめん大会！ノリノリで話してくれました。ブルーデイジーのお友達と食べるそうめんは、最高だそうです。唐揚げも食べたよと話してくれました。いつもたくさんのお料理ありがとうございます！』
中学2年生の保護者様より～学習支援～
『英語のワークを用意していただき、ありがとうございます。家ではなかなか集中して勉強に取り組めないようですが、ブルーデイジーでみんなが頑張っているから自分も負けずに頑張ると言っています。ありがとうございます。』
1年生の保護者様より～人と自然の博物館へお出かけ～
『土曜日に行った博物館は、本当に楽しかったようです。
家でもずっと話をしてくれます。今朝も恐竜の話をたくさんしてくれました。ありがとうございます。』